Мудр не тот, кто много знает, а тот кто знает нужное.

среда, 29 декабря 2010 г.

Школьная библиотека

Английский писатель: прозаик и поэт. 
Родился Джозеф Редьярд Киплинг 
30 декабря 1865
в Бомбее (Индия), в семье школьного учителя. Английский писатель: прозаик и поэт.
Киплинг стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы: "за наблюдательность, яркую фантазию, зрелость идей и выдающийся талант повествователя". В последние годы жизни Киплинг активно занимался политикой. Умер Редьярд Киплинг 18 января 1936 в Лондоне.





Цитаты из произведения Редьярда Киплинга "Книга джунглей". "Маугли". 1894
Перевод с английского: Н. Дарузес
Слова - самый сильный наркотик, который использует человечество.
Люди всегда охотнее едят, чем бегают - (Маугли)

Что есть, то уже было. То, что будет, - это только забытый год, вернувшийся назад. - (Каа)
Деньги - это то, что переходит из рук в руки и не становится теплей. - (Маугли)
Горе не мешает наказанию - (Балу)

Источники информации:
Энциклопедический ресурс rubricon.com (Большая советская энциклопедия, Иллюстрированный энциклопедический словарь)
Проект "Россия поздравляет!"
www.foxdesign.ru/aphorism/biography/kipling.html

вторник, 28 декабря 2010 г.

Новый год у ворот

Угощение Деду Морозу

Печатные, лепные, фигурные, именные... 

Маша ЛУКАШКИНА

«Печатные, лепные! Фигурные, именные! Медовые, пудовые, клюквенные!» — выкрикивали торговцы на ярмарках, расхваливая пряники.

Надо сказать, пряниками назвали это угощение не сразу. Давным-давно, когда Москвы ещё и в помине не было, говорили не «пряник», а «медовый хлеб». Кажется, чего проще: смешай ржаную муку с мёдом и ягодным соком да испеки — вот «медовый хлеб» и готов — клюквенный, яблочный или малиновый.

Переименовали «медовый хлеб» в «пряник» на Руси лишь тогда, когда узнали о восточных пряностях — имбире, гвоздике, перце и анисе — и попробовали добавлять их в
«медовый хлеб» — для остроты.

Мастеров, которые выпекали пряники, стали называть прянишниками, а резные доски для получения на прянике рельефного узора — пряницами. Делали эти доски не из всякого дерева, а из груши или липы, — из крепкой, без единого сучка! – нижней части древесного ствола,
так называемого комля.

С терпением и душой работали резчики, вырезая на досках диковинных зверей и птиц, затейливые орнаменты и, конечно же, надписи — имена, пожелания, признания в любви ( «Кого люблю, тому дарю»), название места, где выпекался пряник
( «Тульский», «Московский»), а то и свой автограф.

Да и прянишники, готовя пряничное тесто, «колдовали»: смешивали муку с мёдом и всевозможными травами-приправами не на глазок и не на весах с гирями, а иначе, как повелось издавна: с помощью особых разновесов — камешков или кусочков железа. Разновесы эти, так же, как семейный рецепт приготовления теста, прянишники передавали от отца к сыну и берегли пуще глаза, в тайне.

Заботливо приготовленное пряничное тесто выкладывали на смазанную маслом резную доску-пряницу, чтобы на нём отпечатался узор. Пряники, полученные с помощью одной пряницы, походили друг на друга, как отпечатавшиеся на земле следы от одной и той же подошвы.
Оттого-то пряники и называли печатными.

Помимо печатных – известны были и пряники лепные – слепленные из пряничного теста, подобно тому, как делаются из глины игрушки. Особенно любили лепные пряники на русском Севере. «Козулями» называют их и сейчас в Архангельске. Из пряничного теста там лепят фигурки козы, коровы, оленя или тетёрки и выставляют на подоконник. Раньше так делали из суеверия (считалось, что «козули» отводят от дома беду), сейчас — для украшения. Не забыты на Севере и «витушки» — сложные спиралевидные фигуры, которые выпекают из теста, раскатанного в виде тонких жгутиков.

Но не печатный и не лепной, самым красивым по праву считается пряник фигурный…

http://www.murzilka.org/izba-chitalnya/archive/2010/vypusk-12/pechatnye-lepnye-figurnye-imennye/

Школьная библиотека

 Впереди зимние каникулы
Кое-что можно прочитать
 Например, почитать хорошие книжки не из школьной программы
 













«Лоранга, Мазарин и Дартаньян»


Барбру ЛИНДГРЕН

Издательство «Самокат»

О ЧЕМ

Мазарин - толстый краснолицый мальчик. У него малюсенькие добрые глазки, большие красные уши и свисающие щеки. Лоранга - это толстый и ленивый папаша мальчика. Он отличный папаша, потому что ему все на свете трын-трава. В дровяном сарае живет Лорангин папа, довольно старая развалина. Зовут его Дартаньян, что в переводе с испанского означает «грабли». Передвигается эта веселая семейка не на автомобиле и даже не на лошади, а на жирафе. Жираф живет на живописной куче хлама. Однажды Мазарин услышал слабый шум. Шум нарастал, свистел, ревел и рычал. «Наверное, это тигры», - сразу догадался Мазарин. И это только начало приключений веселой семейки.Молли Мун, Микки Минус и машина для чтения мыслей»

Джорджия БИНГ
«Молли Мун, Микки Минус и машина для чтения мыслей»
Издательство «Эгмонт»

О ЧЕМ

Четвертая книжка в серии бестселлеров о Молли Мун. Так зовут девочку, обладающую недетскими талантами. Она гипнотизер, путешествует во времени, а теперь еще обнаружила талант читать чужие мысли. В новой книжке Молли узнает, что у нее есть брат-близнец, которого похитили прямо из роддома. Чтобы найти брата, Молли и ее верные друзья Рокки и собака Петулька вначале отправляются на одиннадцать с половиной лет назад в родильный дом, чтобы проследить путь похитителя с самого начала. Путем сложных перемещений во времени они попадают в будущее, где живет не только ее братец, но и коварная принцесса Фанг...

понедельник, 27 декабря 2010 г.

Памятные даты


Международные памятные даты
Генеральная Ассамблея ООН объявила
Международные годы 2011 года




2011 - Международный год химии - это год столетия присуждения Нобелевской премии по химии Марии Склодовской- Кюри

2011 - Международный год лесов

2011 - Международным годом молодежи: диалог и взаимопонимание (12 августа 2010 года — 11 августа 2011 года)

2011 - Международным годом лиц африканского происхождения



ЮНЕСКО объявил Всемирную столицу книги 2011 года

г. Буэнос-Айрес, Аргентина


Международные десятилетия

2005 -2015 - Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием

2005-2015 - Международное десятилетие программы «Вода для жизни»

2005-2014 - Десятилетие образования в интересах устойчивого развития

2005-2015 - Второе Международное десятилетие коренных народов мира

2003-2012 - Десятилетие грамотности: образование для всех

В России 2011 год объявлен

Годом Королевства Испания в РФ и Годом России в Испании

Годом историко-культурного наследия в Содружестве Независимых Государств

Президент России Дмитрий Медведев подписал Указ,
согласно которому в честь 50-летия первого полета Юрия Гагарина в космос

2011 год объявляется в нашей стране

Годом российской космонавтики

Народные традиции

Начало христианской культуры. 

Когда рождественская ель

Горит на Рождество,

Она сквозь зимнюю метель

Приносит в дом тепло.
Рождество означает конец языческой культуры и начало христианской, на которой основана вся наша теперешняя цивилизация. Языческий период был самым темным в истории человечества и отличался гордостью, жестокостью, многоженством, кровной местью, рабством и даже человеческими жертвоприношениями. Христианство постепенно принесло «свет» миру: любовь, смирение, прощение, мягкость. Оно объяснило великую истину, что основные двигатели в человеческом обществе есть любовь и добродетель, которые способствуют созидающим силам. Зло и грех способствуют разрушающим силам, которые приносят вред и зло окружению, включая самого грешника. Все теперешние ценности и нормы цивилизованного общества, а также законность, письмо, образование, искусство создавалось под плодотворным влиянием христианства. Наше летосчисление начинается с рождением Иисуса Христа. Влияние христианства на русскую культуру еще глубже чем у других народов, так как записанная русская история, письменность и культура фактически и начинаются с принятием христианства. Мало того, русские люди приобрели христианскую веру тогда когда все церковные споры были разрешены и таким образом они получили церковную твердыню.

Рождеству посвящено множество литературных произведений, фильмов и мультипликационной продукции. Классика, в которой продемонстрирован сам дух праздника и чудеса, происходящие в его канун - это Гоголь перед рождеством ночная феерия которого совмещает в себе фантастику, мистику и юмор. «Ночь перед Рождеством» не теряет своей популярности и актуальности, не смотря на прошедшие времена.

Здесь переплетаются дружба и вражда, мелкие подлости, жизненные неурядицы, бесшабашные поступки ради любви и счастливый финал, в котором добро главенствует, а красавица достается победителю. Для тех, кто предпочитает книгам телевизионный экран, можно посмотреть экранизацию произведения. Легкий фильм вполне подойдет для семейного просмотра и даст возможность детям в доступной форме приобщиться к русской классике.

. По русской традиции на Рождество Христово устраивают праздничный стол, на котором должно быть непременно 12 блюд. 12 - вообще число священное, именно 12 дней тянутся святки, святые дни, освященные великими событиями Рождества Христова.


 - По русским традициям на праздник Рождества Христова готовили сочиво, кутью, блины, студень, заливную рыбу, окорок, буженину, бараний бок с кашей, домашнюю колбасу, жареного поросенка, поросенка, фаршированного гречневой кашей, гуся или утку с антоновскими яблоками, утку с капустой, пироги и пряники.

- Многие рождественские традиции праздничного стола сохранились и по наше время. В каждом доме встречают Рождество Христово обильным и вкусным столом, на котором рыбные и мясные закуски, множество вкусных салатов. Поражают разнообразием и горячие блюда.

 - Но не только обилием и разнообразием блюд славится праздничный стол на Рождество Христово. Хозяйки к этому празднику уделяют большое внимание оформлению стола, сервировке стола, с любовью украшают праздничные блюда.

Рождеству посвящено множество литературных произведений, фильмов и мультипликационной продукции. Классика, в которой продемонстрирован сам дух праздника и чудеса, происходящие в его канун - это гоголь перед рождеством ночная феерия которого совмещает в себе фантастику, мистику и юмор. «Ночь перед Рождеством» не теряет своей популярности и актуальности, не смотря на прошедшие времена.

http://www.fun4child.ru/2339-pered-rozhdestvom.html
http://www.capa.ru/forum/index.php?PHPSESSID=itls7t71t5se6u32ati775lmb2&topic=1521.msg51434


Святки


Время с 8 по 17 января включительно именуется святыми днями, или святками. На протяжении святок отменяются однодневные посты в среду и пятницу, это дни особой радости, торжественного продолжения празднования Рождества Христова. По традиции, верующие – с благопожеланиями и рождественскими песнопениями – посещают дома родных и близких людей; в народе такие посещения именуют «славлением Христа» или «колядованием».


Рождество Христово 

В яслях спит на свежем сене

Тихий, крошечный Христос,

Месяц, вынырнув из тени,

Гладил лен Его волос…



Бык дохнул в лицо Младенца

И, соломою шурша,

На упругое коленце

Засмотрелся чуть дыша.



Воробьи сквозь жерди крыши

К яслям хлынули гурьбой,

А бычок,

Прижавшись к нише,

Одеяльце мял губой.



Пес, прокравшись к теплой ножке,

Полизал ее тайком.

Всех уютней было кошке

В яслях греть Дитя бочком…



Присмиревший белый козлик

На чело Его дышал,

Только глупый серый ослик,

Всех беспомощно толкал:



"Посмотреть бы на Ребенка

Хоть минуточку и мне!"

И заплакал звонко-звонко

В предрассветной тишине…



А Христос, раскрывши глазки,

Вдруг раздвинул круг зверей

И с улыбкой, полной ласки,

Прошептал: "Смотри скорей!"

Саша Черный

http://veshenskiy-prihod.narod.ru/detskaya/prazdniki16.htm

четверг, 23 декабря 2010 г.

Новый год у ворот

Вечер конкурсов
(новогодний сценарий) 

Учащиеся сидят за столиками в классе. Каждый столик — команда, представители которой участвуют в различных конкурсах. Победители конкурсов награждаются конфетами, шоколадками, вафлями, яблоками, бананами и т. д.
 

Конкурс "Визитная карточка"
 
Каждый столик-команда представляет название и свой девиз. После этого у каждого участника появляется на груди эмблема.
 

Разминка (за правильные ответы вручаются конфеты)
 
1. Сколько будет2+2х2? (6)
 
2. Сколько будет, если полсотни разделить на половину? (2)
 
3. Назовите местоимения, которые мешают водителям на дороге. (я-мы)
 
4. Какие местоимения самые чистые? (вы-мы-ты)
 
5. Назовите слова, в которых сто одинаковых букв. (сто-н, сто-п, сто-й, сто-л)
 
6. Почему канарейка называется канарейкой? (родом с Канарских островов)
 
7. Откуда родом сибирские кошки? (из южной Азии)
 
8. Какое животное всю жизнь прикреплено к одному месту? (коралл)
 
9. У каких птиц крылья покрыты чешуей? (у пингвинов)
 
10. У кого самый длинный язык? (у муравьеда)
 
11. Почему стакан воды, в котором находится сахар, остынет быстрее, чем стакан без сахара? (процесс растворения сахара требует тепла)
 
12. С птицы начинается, зверьком кончается, как город называется? (ворон-еж)
 
13. Назовите птицу, способную переваривать металл. (страус)
 
14. Что легче: пуд железа или пуд сена? (весят одинаково)
 

Конкурс "Яблочное пюре" ( 2 яблока, 2 терки, 2 тарелки)
 
Более 200 лет назад Новый год отмечали 1 сентября. Дорогих гостей угощали яблоками прямо с деревьев. На что похожа половина яблока? На вторую половину. Итак, конкурс - нужно приготовить яблочное пюре. Играющим выдается по 2 одинаковых по величине яблока, каждому по терке и тарелке. Учитываются скорость и качество. Победителю вручается приз, второму яблоко.
 

Конкурс "Достань яблоко"
 
Перед каждым участником конкурса ставят миску с водой. Условие конкурса - без помощи рук достать плавающее яблоко.
 

Конкурс "Эстафета" (кастрюля, ложка, стакан воды)
 
Каждый член команды с помощью ложки переносит воду из кастрюли в стакан. Кто быстрее и у кого в стакане будет больше воды.
 

Конкурс "Возьми приз" (стул, приз)
 
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула - участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
 

Расскажу я вам рассказ
 
Полтора десятка раз.
 
Лишь скажу я слово "три" -
 
Приз немедленно бери!
 

Однажды щуку мы поймали,
 
Распотрошили, а внутри
 
Рыбешек мелких насчитали —
 
И не одну, а целых ДВЕ.
 

Мечтает мальчик закаленный
 
Стать олимпийским чемпионом,
 
Смотри, на старте не хитри,
 
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
 

Когда стихи запомнить хочешь,
 
Их не зубри до поздней ночи,
 
А про себя их повтори
 
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
 

Недавно поезд на вокзале
 
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
 
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
 
Когда была возможность брать?
 

Конкурс «Театральный» (карточки с заданиями)
 
Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как:
 
— женщина с тяжелыми сумками;
 
— горилла по клетке;
 
— воробей по крыше;
 
— аист по болоту;
 
— курица по двору;
 
— девушка в узкой юбке на высоких каблуках;
 
— часовой, охраняющий продовольственный склад;
 
— младенец, только научившийся ходить;
 
— парень перед незнакомой девушкой;
 
— Алла Пугачева во время исполнения песни.
 

Конкурс "Составь слово"
 
На доске написаны «странные» слова. В них над» переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».
 
Опле - (поле)
 
Рванья - (январь)
 
Лауци - (улица)
 
Бадусь - (судьба)
 
Клероза - (зеркало)
 

Конкурс «Мыльный пузырь» (воздушные шарики)
 
Желающие мальчики надувают шарики. Затем разбиваются на пары, каждая из которых пытается «раздавить» шарик своими животами. Уцелевший шарик — награда.
 

Конкурс «Достань конфету» (миска, мука, конфеты)
 
В миске горкой насыпана мука. В нее вставляется конфета так, чтобы торчал кончик, за который ее можно вытащить. Если нос, щеки не испачканы мукой, конфету можно взять себе в качестве приза. В этом конкурсе могут принять участие не представители команд, а все желающие проверить свою ловкость.
 

Конкурс «Веселые картинки» (мел, доска)
 
На доске нужно нарисовать ОДНОВРЕМЕННО: одной рукой треугольник, а другой — квадрат.
 

Конкурс «Мозаика» (конверты с открытками)
 
На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. (Можно «восстановить» картинку-пейзаж, портрет писателя).
 

Конкурс «Раз колечко, два колечко» (предметы, кольца)
 
На расстоянии 2—3 метров от участников конкурса находятся предметы, завернутые в бумагу. Каждому выдается по 3 кольца диаметром 10—15 сантиметров из плотного картона. Участники конкурса должны набросить кольца на эти предметы. Предмет, на который попало кольцо, переходит в собственность попавшего.
 

Конкурс «Веселая чепуха» (наборы полосок бумаги с текстом)
 
Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость.
У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.
 
Используйте свою фантазию при составлении вопросов и ответов. Чем больше перечень вопросов и ответов, тем больше получится вариантов забавных сочетаний.
 

Примерные вопросы:
 
— вы читаете чужие письма?
 
— вы спите спокойно?
 
— вы слушаете чужие разговоры?
 
— бьете ли вы со злости посуду?
 
— можете ли вы подложить свинью приятелю?
 
— пишете ли вы анонимно?

— вы распространяете сплетни?
 
— имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
 
— хотели бы вы жениться по расчету?
 
— бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?
 

Примерные ответы:
 
— это мое любимое занятие;
 
— изредка, ради шутки;
 
— только в летние ночи;
 
— когда кошелек пустой;
 
— только без свидетелей;
 
— только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
 
— особенно в чужом доме;
 
— это моя давняя мечта;
 
— нет, я очень стеснительный человек;
 
— я никогда не отказываюсь от такой возможности.
 

Конкурс «Прыг-скок»
 
Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.
 

Конкурс «Ромашка» (ромашка из бумаги)
 
Сделана большая ромашка, у которой столько лепестков, сколько столиков в классе. Представитель каждого столика отрывает лепесток с заданием. Вся команда принимает участие в конкурсе.
 
Возможные задания:
 
— показать рекламу товара;
 
— изобразить немую картину из сказки;
 
— разыграть сценку из школьной жизни и т. д.
 

Конкурс «Своя рука — владыка» (веревка, ножницы, «конфетки», подарки)
 
На веревочке висят одинаковые «конфеты», внутри которых указано, что получит в подарок тот, кто с завязанными глазами срезал «конфетку».
 

В конце праздника ведущий (или представители от каждого столика) может прочитать стихотворение:
 
Пришел к нам снова Новый год,
 
И дни чудесные настали!
 
А тридцать первое уйдет:
 
И на прощанье унесет
 
Все наши двойки и печали.
 
А пожелания ясны,
 
И всякий год одни и те же:
 
Мир и покой для всей страны,
 
А детям разной вышины
 
Ботинки, шапки и штаны
 
Менять раз в год — но уж не реже;
 
Есть сладкое, беречь живот;
 
Проказить, но не хулиганя;
 
Рубать котлеты, есть компот;
 
Ходить в кино, в театр и в баню;
 
С тем — драться, ну а с тем — дружить,
 
А в общем — поступать как надо
 
И в школу каждый день ходить,
 
За то не требуя награду!
 

среда, 22 декабря 2010 г.

Школьная библиотека


Зимние народные праздники.

(список литературы).

 

Русское народное поэтическое творчество

         Учебное пособие филологических фак-тов  пед. Ин-тов.

Под ред. Проф. Н.И. Кравцова. М., Прсвещение,1971. 384с.

Ø    Меткое слово. Песни. Сказки

Ø       Дореволюционный  фольклор Прикамья. Собрал В.Н. Серебренников. Пермь., Пермское кн.изд-во,.   1984.

Ø    Русские народные загадки, пословицы, поговорки.  /Сост., авт. Ю.Г. Круглов. М.: Просвещение, 1990. 335с.

Ø     Жуковский В.А.  

             Баллады и стихотворения. М., Худож. лит.,-362 с.,     

Ø    Сказание русского народа, собранные И. П Сахаровым. – М.,Худож. лит.., 1989.-398с.

Ø    Дькова Б.А. Перед праздником: Рассказы для детей о православном  Предании и народном календаре России.- М.: ЦГО, 1996.- 343 с.

Ø    А. Гузаирова  Святки. / А. Гузаирова // Детская роман газета 1997- №6 –С. 48-49.

Ø    Готовимся к Рождеству!  (Светлые денечки)  // Православная Радуга. Детский журнал для семейного чтения.- 2005 - №10 С.6-7.

Ø    Крещение на Святой Руси. //Православная Радуга .Детский журнал для семейного чтения . -2005 - №1 С.6-7

Ø    Шулешко К.  Рождество. / ШулешкоК. // Путеводная зведа. Школьное чтение. -2005 - №1 С.35-37.

Ø    Антонова И. Рождественская и новогодняя открытка. /Антонова И. // Мурзилка  2005 - №12 С.17-20.

Ø    В. Никифоров-Волгин. Рождество Христово. Серебряная метель.  / Никифоров-Волгин. // 2005 -№12 С. 8-9.

Составитель: Орехова О.И.

 

Новый год у ворот



_____Исторические корни образа Деда Мороза

_____В каком же месте древнего обитания народов мог возникнуть этот персонаж? Кандидат исторических наук С.В. Жарникова уверяет, что "... подобный образ мог сложиться только там, где холодная зима и длинная ночь во многом определяли жизнь людей, вызывали страх и заставляли поклоняться тем силам, которые останавливали движение рек, замораживали все вокруг".

_____Идею единства истоков культуры славянских и индоиранских племен объединила "полярная гипотеза" известного индийского ученого Бала Гангадхара Талака ( 1856 - 1920 г.г.), полагавшего, что "прародиной" индоевропейских народов является Север Восточной Европы. Зародившаяся здесь основа миропонимания дошла через тысячелетия и сохранила свои традиции в глубинке северо - восточной Вологодчины.

_____Кто он такой - наш старый друг и добрый волшебник российский Дед Мороз? Наш Мороз - персонаж славянского фольклора. На протяжении многих поколений восточные славяне создавали и хранили своеобразную "устную летопись": прозаические предания, эпические сказания, обрядовые песни, легенды и сказки о прошлом родной земли.

_____У восточных славян представлен сказочный образ Мороза - богатыря, кузнеца, который сковывает воду "железными морозами". Сами Морозы часто отождествлялись с буйными зимними ветрами. Известно несколько народных сказок, где Северный ветер ( или Мороз) помогает заблудившимся путникам, указывая дорогу.

_____Наш Дед Мороз - образ особенный. Он отражен в древнеславянских сказаниях (Карачун, Позвизд, Зимник), русских народных сказках, фольклоре, русской литературе (пьеса А.Н. Островского "Снегурочка", поэма Н.А. Некрасова "Мороз, Красный нос", стихотворение В.Я. Брюсова "Царю Северного полюса", карело- финский эпос "Калевала").

_____Позвизд - славянский бог бурь и непогод. Стоило ему тряхнуть головой - на землю валил крупный град. Вместо плаща влачились за ним ветры, с полы его одежды падал хлопьями снег. Стремительно носился Позвизд по небесам, сопровождаемый свитой бурь и ураганов.

_____В легендах древних славян существовал и другой персонаж - Зимник. Он, как и Мороз, представлялся в виде старика небольшого роста, с белыми волосами и длинной седой бородой, с непокрытой головой, в теплой белой одежде и с железной булавой в руках. Где он пройдет - там жди жестокой стужи.

_____Среди славянских божеств выделялся своей свирепостью Карачун - злой дух, сокращающий жизнь. Древние славяне считали его подземным богом, повелевавшим морозами.

_____Но со временем Мороз менялся. Суровый, в компании Солнца и Ветра разгуливающий по земле и насмерть морозивший встретившихся на пути мужиков (в белорусской сказке "Мороз, Солнце и Ветер), он из грозного постепенно превращается в справедливого и доброго деда.

http://www.vologda.ru/dedmoroz/istor.htm

воскресенье, 19 декабря 2010 г.

Толерантность


Толерантность. Что это такое? -
Если спросит кто-нибудь меня
Я отвечу: "
Это все земное.То, на чем стоит Планета вся".
Толерантность - это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. 
Нет нужды
Опасаться, что тебя обидят
Люди, цвета, крови не твоей.
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной Земле твоей.
Ведь Планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность - слово для живых!











Тема : Толерантность - путь к культуре мира.

1. Эпиграф кл часа "Если ты шипы посеешь, виноград не соберешь" 
(Ас-самарканди).
В ходе беседы обратиться к нему, выяснить мнения уч-ся, как они его понимают.

2. Сделать кл. час информационно-ситуационным:

а) информация по теме (толерантность - "правило трех П": признание - способность видеть в другом другого и осознание его права быть другим, отличным от остальных; принятие -безусловное положительное отношение к таким отличиям; понимание - умение заглянуть в мир другого со своей точки зрения и его. В чем мы разные и похожие (можно прямо на примере своего класса)? А что нас всех объединяет? Назвать факторы, которые могут объединить народы, страны, привести примеры:войны, развитие науки, культура (здесь можно сказать о Рерихе и его Знамени мира) и т.д.;

б) "Я-позиция" и ее причины (уч-ся высказывают свое отношение к вопросу);

в) деловая игра " И я в ответе" (работа в подгруппах, для обсуждения могут быть вынесены темы:Иммиграция: за и против", "Мир и терроризм", "Религиозные и национальные конфликты" и т.д. Выявление причин и способов разрешения проблемы, можно уч-ся дать подготовленные "карты проблемы", чтобы им было легче ориентироваться);

г) дискуссия (каждая группа высказывает свою точку зрения, проводится общая оценка работы, м/б со своими предложениями класс или школа выйдет с открытым письмом в СМИ или разместят свое обращение в Интернете (может быть под это дело и конкурс в ОУ объявить, его можно назвать, н-р, "Так поспешим, чтобы быть вместе"?);

д) рефлексия ("сегодня я понял, что..." или ""что во мне изменилось", а в младших классах можно предложить нарисовать человечка в зависимости от настроения, полученного на кл.часе)

е) заключительное слово кл. руководителя. Можно использовать слова того же Рериха

Смотри, пока мы говорили,

Кругом уже все изменилось.

Ново все. То, что нам угрожало,

Нас теперь призывает.

Мы сами стали другими.

В младших классах вместо деловой игры можно предложить игровой тренинг:

- "Умеем ли мы слышать друг друга?"(подобрать по 1-2 игры)

- "Умеем ли мы видеть друг друга?"

- "Умеем ли мы чувствовать друг друга?"

- "Умеем ли мы понимать друг друга?"

- "Знаем ли мы себя?"

http://tolerantnost.ucoz.ru/index/kartinki_plakaty/0-9

четверг, 16 декабря 2010 г.

Краеведение







 Первые поселенцы села Курумоч, не имея достаточных средств, ютились в маленьких избушках, покрытых соломой. Жили очень бедно, не имели лошадей.           

       Из сосновых пней жители гнали скипидар, из берёзовой коры гнали чистый дёготь. Добыча скипидара, дёгтя, угля сосредотачивалась в руках зажиточных крестьян. Лучшие пахотные земли принадлежали им. Открывались питейные заведения, лавки, магазины. «Против Ширяева, поодаль от леваго берега Волги расположено село Ставропольского уезда Курумочъ (Богоявленское), в котором до 2000 жителей, церковь, земское училище, лавки, поташные заведения, 4 ветряных мельницы, базары и пристань, отправляющая до 125 тыс. Пудов грузовъ» (Россия. Полное геогр. Описание нашего Отечества.- Т.6.-СПб.,1901.-С.416)

Бедные жители села работали на более зажиточных. Богатые стали воздвигать кирпичные особняки. Появилась потребность в производстве кирпича. Появился новый род занятий – кирпичное производство.
Вот эти здания, которые построил кирпичных дел мастер Лаврентий Киров. Он даже увековечил свои инициалы на кирпичиках здания. В селе было очень развито кирпичное производство. Глина, песок, известь в этих богатых местах были в изобилии. Правда, известь привозили на лодках из Ширяева. Кирпичное дело росло и развивалось. Жители научились делать добротный обожжённый кирпич. Они были настолько искусны в этом деле, что здания, сложенные сотни лет тому назад, сейчас стоят величественно и добротно. На улицах Курумоча воздвигались дома богатеев Абросимовых, Артамоновых, Капустиных… Атопонимика хранит до сих пор название «Кирпичные сараи» - крутой южный склон горы Чакону с остатками ям от сараев.

вторник, 14 декабря 2010 г.

Народные традиции


Что же такое русское чаепитие?

Об изначальном отношении к чаю в России можно судить по подборке пословиц того времени.

Чай проклят на трех соборах, а кофе на семи.
Чай, кофе, картофель, табак прокляты на семи вселенских соборах.
Кто пьет чай, тот спасения не чай.
Кто пьет чай, отчаивается от Бога.

В дореволюционной России существовало множество чайных традиций.

Во-первых, в крупных городах были дворяне-аристократы, которые с незначительными искажениями копировали английскую чайную традицию. Подобное чаепитие было популярно в петербургских и московских салонах. Подобный «дворянский чай» был не столько потреблением продукта, сколько поводом для общения.

Во-вторых, существовала купеческо-помещичья культура чаепития. Это тот самый самовар, и обязательно большое количество сладостей и еды. Из сладостей использовали сахар, мед, варенье, из еды – пироги с разнообразной начинкой (овощи, грибы, ягоды, творог, рыба и мясо), пряники, калачи, бублики. В чай часто добавляли спиртное – крепкие настойки и бальзамы. Часто подобные чаепития являлись хитрым способом не голодать во время постов – вроде и не еда, а чашек семь с пирожками навернешь, да и возрадуешься.

В-третьих, существовала мещанская субкультура чаепития. Мещане – это чиновники, служащие, лавочники, разночинцы. В этой субкультуре наблюдается копирование «дворянского» и «купеческого» чаепития. От купеческого мещане пытались перенять изобилие еды на столах, а от дворянского – культурную программу. Именно благодаря чайным посиделкам мещан сформировался как музыкальный жанр романс.

В-четвертых, существовала субкультура русского чайного общепита. В России было очень много чайнопитейных заведений. В любом ресторане были «чайные столы», где клиенты откушивали в лучших традициях «купеческого» чаепития.

В-пятых, с большой натугой можно выделить отдельную чайную традицию «простого народа» - рабочих и крестьян. Настоящий чай в те времена был им недоступен. Чаще всего употреблялась смесь из трав (иван-чай, душица, зверобой, малина).Увлечение чаем уже к середине XIX в. охватило широкие массы российского населения. Помногу его пили господа и многие горожане, «баловались» им и на селе, и в крепостных вотчинах. А московские купцы да извозчики были главными знатоками чая, который подавали во всех трактирах, харчевнях, постоялых и ямских дворах.
Иностранцы, посещавшие кабинеты высоких советских начальников, всегда с большим любопытством рассматривали подаваемый во время деловой беседы «русский чай в стакане с подстаканником», и часто им тут же дарили этот чайный прибор на память.
Таким образом, за рубежами России укреплялось понятие русского чая именно в таком исполнении. А сам способ пить чай из стакана в подстаканнике, пережив все сложности непростой российской жизни XX в., уверенно вошел вместе с чаем в жизнь россиян XXI в.

Чай в подарок

Что касается женщин, то, как правило, они предпочитают фруктовые, ромово-ликерные, пряные и цветочные вкусы и ароматы и не очень любят лимонно-бергамотовые


Некоторые женщины предпочитают Lady Grey – с лимоном, апельсином, бергамотом и лепестками васильков.

«Коллекция королевы Виктории» очень хорошо подходит для подарка – в полный набор входят три классических черных чая в жестяных баночках.

Golden Vanilla (с цветками ванили) – не совсем привычен жителям России, хотя за рубежом весьма распространен и вполне может понравиться.

Традиционно мужскими можно назвать брекфасты, ассамы, цейлонские чаи и ирландскую традицию чаепития. Многим мужчинам нравится чай Earl Grey с большими листьями, например, «Бухта Коломбо».

Если чай предназначается ребенку, можно подарить ему что-либо пакетировано-фруктовое – типа "Пиквиков».

http://chai.rb1.ru/cont.php?rid=2&id=53

Новый год у ворот



|Подарок учителю на Новый 2011 год. Новогодний праздник для учителей на год белого металлического кролика (зайца или кота)!

 

Новый год — пора, когда все вокруг покупают подарки, наряжают ёлку, украшают квартиры цветными гирляндами, в общем — готовятся к большому празднику. В канун Нового 2011 года перед нами очень часто возникает задача — что подарить? И если мы примерно знаем предпочтения наших друзей и родственников, можем угадать с подарком коллеге, то преподнести хороший подарок учителю в школе очень сложно. 

Учитель — это человек, который формирует мировоззрение ребёнка, даёт ему базовые знания, которые пригодятся в дальнейшей жизни. Учителя тратят огромное количество душевных сил и энергии на воспитание детей, отдают каждому частичку себя. Новый год, как и новый учебный год — это начало новой поры жизни, и подарок на этот праздник должен быть особенным. Постарайтесь своим презентом показать свою признательность и уважение к этому человеку. 

 

Отличный новогодний подарок учителю на год белого металлического кролика (зайца или кота) — фотоальбом с фото из жизни класса, хорошо оформленный, где каждая фотография вклеена и подписана. В такой альбом можно поместить карикатуры на одноклассников, весёлые стишки, наклейки, пожелания и многое другое. Если постараться всем классом, можно сделать необычный и оригинальный альбом, который будет храниться долгими годами. Главное, выполнить его в новогоднем стиле — украсить еловыми ветками, снежинками и прочими атрибутами Нового года 2011.

 

 

понедельник, 13 декабря 2010 г.

Краеведение




Край родной
Говорят ,что есть красивей,
реки горы и луга
Только мне вот Волги синей
Приглянулись берега.
Д.Окунев

Мастрюковские озёра — группа озёр, находящаяся в Ставропольском районе Самарской области, недалеко от c. Курумоч , станций Мастрюково и Задельное  Озёра вытянуты вдоль течения Волги примерно на 7 км. По происхождению — это старицы древней Волги. Площадь озёр — 132 га. Охраняющая организация — Задельненское лесничество
Многочисленные родники на дне и берегах озёр пополняют водоёмы свежей водой. В озёрах наблюдается слабое течение, которое возрастает при усилении ветра. Берега покрыты прибрежно-водной растительностью. Зелёную оправу водоёмов создают осоки, камыш дербенник. Водные растения образуют в озёрах настоящие заросли. В них селятся многие животные: в чистой и хорошо прогретой воде для них создаются благоприятные условия. В прибрежной зоне встречаются различные моллюски: беззубка прудовая, перловица обыкновенная, дрейссена, шаровка роговая, лужанка речная, катушка роговая, прудовики обыкновенный и ушастый. В зарослях скрываются крупные водные хищные клопы: плавт и водяной скорпион, а на растениях прочно укрепились колонии мшанок плюмателл. Если в летний день зачерпнуть воду из озера стеклянной посудой и посмотреть её на свет, то невооруженным взглядом можно разглядеть множество планктонных микроорганизмов: инфузорий рачков-циклопов, дафний и многих других. Богатство водной флоры и фауны — надёжная кормовая база для рыб, которых здесь много. Хорошо чувствует себя щука и карась, типичные озёрные жители, но в озёра попадают и речные рыбы. Не редок здесь крупный лещ.

Вокруг озёр и среди лугов на местности равнинного типа распространены лесные колки. Здесь отмечены сосна, дуб, лещина, смородина и тополь.

Мастрюковские озера вместе с коренными берегами долины Волги, покрытыми сосновым бором с участками степной растительности, весьма живописны и имеют большую эстетическую и рекреационную значимость для жителей города Самары и окрестных посёлков.

На берегах озёр находится фестивальная поляна, на которой проводится в том числе и Грушинский фестиваль.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Мастрюковские_озёра

Правила безопасности


Правила безопасности при нахождении на льду водоемов

Автор Информационный центр ПРОООО ВОСВОД


Зима – чудесное время! Я знаю, что многие не согласятся со мной, сославшись на холод, снег, вечно замерзшие конечности и прочие неприятности, которые случаются преимущественно в зимний период.


Однако, они просто не учитывают того количества интересных и захватывающих занятий, которые нам предоставляет зимний период. Тут и катание на санках, лыжах и коньках и простые игры в снежки и многое, многое другое.

Одним из популярнейших зимних развлечений является зимняя подледная рыбалка. Однако, при выборе именно такого времяпрепровождения каждый должен понимать и полностью осознавать тот риск, который он на себя берет.

Дело в том, что лед на водоемах – это зона повышенного риска. Ежегодно погибает огромное количество людей именно из-за несоблюдения правил техники безопасности при нахождении на льду водоема. Но это не только рыбаки, увлекшиеся подледной рыбалкой, это и детишки, которые решили поиграть на льду или покататься по нему на коньках, да и просто те, кто решил срезать путь и пройти по льду.

Лед на водоемах – коварен и таит в себе огромную опасность. Дело в том, что водоемы замерзают неравномерно, а значит и толщина льда на всем его протяжении может изменяться в очень широком диапазоне. Таким образом, если вы вышли на лед в месте, где его толщина была сантиметров двадцать, то ничто не гарантирует вам того, что через несколько метров вы не попадете на участок с толщиной льда два сантиметра. А лед такой толщины едва ли выдержит взрослого человека.



Так что же делать, оказавшись в такой ситуации?
Единственное, чего не стоит делать точно, так это паниковать. Как только вы запаникуете, ваши шансы на удачное спасение стремительно уменьшаются. Если вы чувствуете, что лед под вами становится тоньше и начинает трескаться, необходимо медленно и аккуратно вернуться туда, где лед был толще. В таком случае нельзя начинать быстро бежать по льду. Такое поведение может лишь спровоцировать быстрый раскол поверхности.



Что делать, если вы все-таки провалились под лед?


Первое, что надо сделать – это позвать на помощь. В ледяной воде достаточно провести несколько минут, чтобы организм был охлажден до того состояния, из которого уже невозможно восстановление всех жизненно важных функций организма. Однако, в данной ситуации особенно важно, чтобы тот человек, который приходит на помощь, знал, как это правильно сделать.

Чтобы вытащить человека, провалившегося под лед, ни в коем случае нельзя приближаться к краю проруби. Ведь если спасающий провалится к пострадавшему, то вряд ли это кому-то поможет. Только лишь усложнит спасение и подвергнет обоих еще большему смертельному риску. Необходимо найти палку или использовать одежду. Лежа на животе (так оказывается меньшее давление на единицу площади ледяной поверхности, а значит меньше вероятность дальнейшего разлома льда) необходимо протянуть палку или одежду пострадавшему, чтобы он схватился за нее. При этом второй конец должен оставаться в руках у спасающего. Необходимо действовать быстро, но без паники и суеты. Вытянув пострадавшего из проруби как можно быстрее, отнести его в безопасное место и вызвать скорую.

В ожидании приезда профессионалов необходимо оказать первую помощь, снимите с пострадавшего мокрую одежду и дайте ему сухую или заверните в одеяло. Оптимальным выходом будет согревание его теплом своего тела. Если есть горячее питье, то обязательно необходимо напоить. Нельзя погружать человека в горячую ванную. Такой резкий перепад температур может выдержать даже не всякое здоровое сердце. Если есть возможность погрузить человека в теплую воду, то лучше всего, если вода будет примерно температуры тела, около тридцати семи градусов. Потом, по степени отогревания пострадавшего возможен небольшой подогрев воды. Ну и, конечно же, не забывайте о теплом питье.

Даже если вы сразу же поместили пострадавшего в теплую ванную и напоили теплым чаем, если он уверяет, что чувствует себя хорошо и его ничего не беспокоит, скорую помощь вызывать нужно. Дело в том, что после шокового состояния и всего пережитого человек может просто не чувствовать каких-либо изменений, которые могли произойти с его организмом. А когда почувствует может быть поздно. В данной ситуации осмотр врача, его обследование и измерение наиболее важных показателей жизнедеятельности организма являются просто необходимыми. Ведь очень часто люди, провалившись под лед, погибают даже после того, как их уже спасли именно из-за переохлаждения и отказа жизненно-важных органов.

Зима – чудесное время. И не стоит впадать в спячку в ожидании лета. Гораздо лучше наслаждаться всеми теми удовольствиями, которые припас для нас мороз и снег. Однако, никогда не забывайте о правилах безопасности. Ведь, если следовать им вы убережете себя и своих близких от несчастья, а зима будет ассоциироваться только лишь с прекрасными развлечениями.



Итак, давайте еще раз кратко перечислим правила поведения на льду:

— ни в коем случае не выходите на ледяную поверхность водоема, если она рыхлая, а кое-где проступает вода;

— если вы видите, что лед под ногами становится все тоньше и начинает трескаться, необходимо вернуться в более безопасное место и как можно быстрее покинуть поверхность водоема;

— не выходите на лед, если вы один и в пределах видимости нет никого, кто смог бы придти вам на помощь;

— ни в коем случае не прыгайте по льду, также не стоит бегать по нему;

— если вы спасаете человека, который провалился под лед, следуйте инструкции и не допускайте паники.


Эти простые и понятные правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье и получать от зимы только лишь положительные эмоции.

-http://perm.vosvod.info/index.php?option=com_content&task=view&id=40&Itemid=35